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La table de 4 : fiches d'exercices à imprimer

La table de 4, à retrouver facilement en doublant deux fois : dans l'ordre, dans le désordre et en facteur manquant.

  • Gratuit
  • Corrigé inclus
  • Sans inscription
  • Programme 2024/2025

19 exercices différents possibles avec ces réglages

Comment utiliser ce générateur

  1. La fiche commence par la table de 4 dans l’ordre : c’est le moment de faire remarquer qu’elle double la table de 2.
  2. La suite de la fiche mélange les produits ; au niveau Entraînement, on trouve aussi 7 × 4 à côté de 4 × 7.
  3. Activez le tableau de Pythagore pour comparer les lignes de 2 et de 4 : chaque nombre de la ligne de 4 est le double de celui de la ligne de 2.

Ce que dit le programme

La table de 4 fait partie des tables étudiées dès le CE1 dans le programme du cycle 2, avec celles de 2, 3 et 5. Elle se construit en lien avec la table de 2 : multiplier par 4, c’est multiplier par 2 puis encore par 2. Le programme encourage ces liens entre tables, qui aident à mémoriser et à retrouver un résultat oublié.

Les erreurs fréquentes et comment les corriger

Confondre 4 × 6 et 4 × 8. Les résultats 24 et 32 s’échangent. Repassez par les doubles : 6, 12, 24 et 8, 16, 32.

Additionner 4 au lieu de multiplier. 4 × 9 devient 13. Le dessin de 4 rangées de 9 points remet le sens de la multiplication en place.

Oublier la commutativité. L’élève connaît 4 × 3 mais hésite sur 3 × 4. Montrez qu’un rectangle de 3 sur 4 contient autant de cases qu’un rectangle de 4 sur 3.

Différencier : 4 niveaux de difficulté

  • ⭐ Échauffement : la table dans l’ordre puis mélangée.
  • ⭐⭐ Entraînement : produits dans les deux sens.
  • ⭐⭐⭐ Défi : facteur manquant (4 × … = 32).
  • ⭐⭐⭐⭐ Expert : facteur manquant des deux côtés.

Questions fréquentes

Combien de temps faut-il pour cette fiche ?

Environ 6 à 8 minutes pour une vingtaine de calculs. Les produits de 4 × 6 à 4 × 9 sont ceux qui ralentissent le plus les élèves.

Comment retrouver 4 × 7 sans réciter la table ?

En doublant deux fois : le double de 7 est 14, le double de 14 est 28. Donc 4 × 7 = 28. Cette méthode marche pour tous les produits de la table de 4.

Que remarque-t-on sur les résultats de la table de 4 ?

Ce sont tous des nombres pairs, et les chiffres des unités suivent le cycle 4, 8, 2, 6, 0. Repérer ce cycle aide à vérifier un résultat.

Référence : Cycle 2 (CP, CE1, CE2), BO n° 41 du 31 octobre 2024 (arrêté du 22 octobre 2024). Référence du texte vérifiée le 12/10/2026.Fiches Malines est un projet indépendant, sans lien avec le ministère de l'Éducation nationale.

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