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Résolution de problèmes : fiches à imprimer du CP au CM2

Résoudre un problème, c’est comprendre une situation avant de calculer. Les énoncés de ce domaine parlent de billes, de bibliothèque, de cantine ou de voyage scolaire, avec des prénoms variés et des nombres plausibles pour l’âge des élèves.

Chaque problème laisse un cadre « Je cherche » pour dessiner ou schématiser, une ligne pour le calcul et une phrase réponse à compléter. Les types d’énoncés se choisissent : ajout et retrait, comparaison, groupements et partages, ou problèmes à plusieurs étapes à partir du CE2.

CP 6-7 ans

CE1 7-8 ans

CE2 8-9 ans

CM1 9-10 ans

CM2 10-11 ans

Questions fréquentes

Combien de problèmes par fiche ?

Quatre par défaut, trois au CP : un problème bien compris vaut mieux que dix faits au hasard. Le réglage va de un à cinq.

Faut-il exiger un schéma ?

Le cadre « Je cherche » est là pour aider, pas pour noter. Vous pouvez le retirer dans les réglages pour les élèves qui n’en ont plus besoin.

Les nombres sont-ils adaptés à chaque niveau ?

Oui : chaque énoncé a un plafond réaliste (on ne partage pas 347 gâteaux au CP) et la taille des nombres augmente avec la difficulté.