La droite graduée
CP · ⭐⭐ Entraînement
Lis les nombres repérés par les lettres, ou place les lettres sur la droite.
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Lire et placer des nombres sur une droite graduée, de 0 à 20 puis jusqu'à 100, avec des repères clairs.
La droite graduée
CP · ⭐⭐ Entraînement
Lis les nombres repérés par les lettres, ou place les lettres sur la droite.
Au CP, le programme du cycle 2 fait de la file numérique, puis de la droite graduée, un outil pour comprendre l’ordre des nombres jusqu’à 100. L’élève repère la position d’un nombre, situe un nombre entre deux autres et commence à comprendre que l’écart entre deux graduations est régulier. Cette représentation sera prolongée au cycle 3 avec les fractions et les décimaux.
Compter les traits au lieu des intervalles. Pour atteindre 3 depuis 0, l’enfant compte le trait du 0 comme le premier. Faites-lui sauter d’une graduation à l’autre en disant « un, deux, trois » à chaque saut.
Partir du mauvais repère. Sur une droite de 10 à 30, l’élève compte depuis le bord gauche comme si c’était 0. Faites entourer le nombre écrit le plus proche avant de compter.
Écrire la lettre au lieu du nombre. En mode lecture, il recopie « A ». Montrez le modèle : « A = 7 », le nombre se met après le signe égal.
Cinq droites avec trois points chacune prennent environ 15 minutes. Si l'exercice est nouveau, commencez par trois droites et faites la première ensemble.
Lire, c'est trouver le nombre caché sous une lettre déjà dessinée. Placer, c'est dessiner soi-même la flèche au bon endroit. Placer est un peu plus difficile.
Les graduations étiquetées servent de repères : à partir de 0, 5 et 10, l'enfant compte les graduations pour retrouver les autres nombres.
Référence : Cycle 2 (CP, CE1, CE2), BO n° 41 du 31 octobre 2024 (arrêté du 22 octobre 2024). Référence du texte vérifiée le 12/10/2026.Fiches Malines est un projet indépendant, sans lien avec le ministère de l'Éducation nationale.

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