La table de 3 : fiches d'exercices à imprimer

Comment utiliser ce générateur

1. Imprimez une première fiche où la table de 3 est d’abord récitée dans l’ordre, de 3 × 1 à 3 × 10.
2. Les exercices suivants sont tirés dans le désordre : l’élève ne peut plus s’appuyer sur le résultat précédent.
3. Au niveau Expert, le facteur manquant apparaît à gauche ou à droite du signe ×, ce qui vérifie une connaissance dans les deux sens.

Ce que dit le programme

La table de 3 est construite au CE1 à partir de situations de groupements par 3 et de l’addition répétée, puis sa mémorisation se poursuit jusqu’au CE2, où le programme du cycle 2 attend la connaissance des tables de 2 à 9. L’élève apprend à retrouver un résultat oublié à partir d’un résultat connu : 3 × 8, c’est 3 × 10 moins 3 × 2.

Les erreurs fréquentes et comment les corriger

Confondre 3 × 7 et 3 × 8. Les résultats 21 et 24 se mélangent. Retrouvez-les à partir de 3 × 5 = 15 : on ajoute 3 deux fois pour 21, trois fois pour 24.

Compter de 3 en 3 en sautant un nombre. La suite devient 3, 6, 9, 13. Faites-la écrire sur une droite graduée en dessinant chaque saut de 3.

Penser que 3 × 9 = 29. L’élève a gardé le 9 en fin de nombre. La somme des chiffres de 27 (2 + 7 = 9) aide à repérer le bon résultat.

Différencier : 4 niveaux de difficulté

• ⭐ Échauffement : la table dans l’ordre, puis dans le désordre.
• ⭐⭐ Entraînement : les produits dans les deux sens.
• ⭐⭐⭐ Défi : facteur manquant à droite (3 × … = 24).
• ⭐⭐⭐⭐ Expert : facteur manquant à gauche ou à droite.

Questions fréquentes

Référence : Cycle 2 (CP, CE1, CE2), BO n° 41 du 31 octobre 2024 (arrêté du 22 octobre 2024). Référence du texte vérifiée le 12/10/2026.Fiches Malines est un projet indépendant, sans lien avec le ministère de l'Éducation nationale.